lunes, 28 de abril de 2008

Blog & Podcast

Este espacio en la red - con formato de blog - se ha creado específicamente para la sesión "Texto oral y escrito: blogs y podcasts para la enseñanza y el aprendizaje" dentro de las Jornadas "Aplicaciones de las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje de ELE, Literatura y Cultura españolas en Polonia".

Los objetivos de esta sesión son los siguientes:
  1. Definir qué es un blog y qué es un podcast
  2. Visitar algunos blogs relevantes y escuchar algunos podcasts de reconocida valía, especialmente del ámbito educativo
  3. Familiarizarnos con las herramientas para el diseño de un blog y un podcast
  4. Crear un blog y un podcast para la enseñanza del ELE, la literatura y la cultura españolas
Los requisitos para participar en esta sesión son tres:
  • un grado mínimo de conocimiento del ordenador y su utilización (por ejemplo, cómo acceder a Internet y cómo usar un procesador de texto);
  • curiosidad por las nuevas herramientas para el tratamiento de la información;
  • buen humor.
Los dos primeros, en un momento dado, son prescindibles y serán proporcionados a lo largo de la sesión. El último requisito se recomienda traerlo puesto de casa.

¿Qué es un blog?

Definir qué es un blog no es fácil. En muy poco tiempo han surgido miles de blogs y hay grandes diferencias entre ellos. Esto, por ejemplo, es un blog. Esto también. Algunos tratan un tema serio. Otros no tanto. Unos hablan de nuestras aficiones. Otros de nuestras preocupaciones. Hay blogs de todas las tendencias políticas. Y de movimientos cívicos o de denuncia. O movimientos ecologistas. O de movimiento simplemente.

Algunos blogs son muy famosos. Otros no los lee nadie.

Es una nueva forma de hacer periodismo aunque la mayoría de los periódicos tienen sus propios blogs. Es una nueva forma de trabajar con los estudiantes. Es una nueva forma de tener un diario del profesor. Es lo que tú quieras.

En fin, no es fácil definir qué es un blog.



Actividad 1: Localiza un blog sobre alguna de tus aficiones o sobre algún aspecto profesional o personal sobre el cual te gustaría leer. Puedes utilizar Google simplemente escribiendo tu objeto de búsqueda y la palabra blog ("caniche blog", que da como resultado un blog dedicado al caniche) o algunos de los buscadores de blogs, como el buscador de blogs de Google, Blog Search Engine, Ask o Technorati. Cuando hayas localizado el blog de tu interés escribe un comentario a esta anotación indicando la dirección del blog y tu opinión personal.

Blog educativo

Casi desde el origen de los blogs, a principios de siglo (esto me encanta escribirlo jeje), los docentes percibieron el potencial de esta herramienta para la enseñanza y el aprendizaje.

Felipe Zayas, el autor de Darle a la lengua, tiene un fantástico mapa mental sobre blogs educativos. Pulsa sobre la imagen para poder navegar por el mapa.

Y Tiscar Lara nos ofrece un completo artículo estudiando las posibilidades de los blogs en la educación.

Algunos autores se han hecho ya un nombre en la blogosfera educativa. Entre mis favoritos están Anibal de la Torre, Antonio Solano, Leonor Quintana, Lola Torres, Marcos Santos, Rosana Larraz y Mª Isabel González, Lourdes Domenech, Mar Gallego, Manuel López, Manolo Vázquez, Daniel Sánchez y el Grupo Isla & Sam, Pepita Pulgarcita y José Manuel Vez, entre otros que seguro que olvido.

Además, contamos con algunas comunidades dedicadas a la educación y al ELE. El Directorio de Blogfesores o Planeta Educativo puede ser un buen punto de partida. El Metablog TodoELE nos puede dar una buena idea de lo que se cuece en la blogosfera y la Comunidad TodoELE puede ponernos en contacto con otros profesores y profesoras.

Actividad 2: Prepara en una hojas las razones que tienes para abrir un blog. Escribiremos esa anotación en cuanto tengas abierto el blog. Ten paciencia...

¿Cómo crear un blog?

Los pasos para crear un blog son los siguientes:
  1. Tener algo que decir y querer escribirlo.
  2. Revisar la blogosfera para conocer algunos otros blogs sobre ese mismo tema.
  3. Decidir qué plataforma se utilizará para diseñar el blog.
  4. Inaugurar el blog, con un mensaje de bienvenida o con una primera anotación.
  5. Perseverar en el intento y darle continuidad al blog.
  6. Añadirle "cacharritos" (widgets) para enriquecer el blog.
  7. Seguir escribiendo.
  8. Disfrutar.
  9. Superar los baches.
  10. Engancharte.
  11. Escribir.
  12. Escribir.
  13. Seguir escribiendo.


Actividad 3: Escribe un comentario a esta anotación respondiendo a las siguientes preguntas:

Un blog con Blogger

Blogger es la plataforma gratuita más conocida para la creación de blogs. Además, es tremendamente intuitivo y estable.

Blogger pertenece a Google, por lo cual necesitarás tener una cuenta Google (o una cuenta de correo de Gmail) para abrir tu propio blog.

Hay varios tutoriales y video-tutoriales.

También Google tiene un video oficial para Blogger (en inglés):


Actividad 4: Tras revisar los tutoriales y el vídeo, abre una cuenta en Blogger y crea tu blog. Escribe después un comentario en esta anotación dándonos el nombre y la dirección de tu blog.

Otros tipos de blog

El blog escrito no es la única modalidad posible.

El fotoblog es una modalidad muy propia de adolescentes pero que puede tener una finalidad seria y artística.

El audioblog (en inglés pero más extensa información) es la modalidad oral de un blog. Es menos frecuente y está en los límites entre un blog y un podcast. Precisamente hace poco conocí dos experiencias educativas interesantes con audioblogs: el audioblog de Suances (Cantabria) y el del IES Carmen Laffón (Sevilla).

Por último, el videoblog es cada vez más popular. El videoblog puede ser tan sofisticado como el de Joan Planas pero también hay vlogs más "caseros": puedes ver algunos videoblogs en blip.tv y si te animas puedes utilizar Podesk para colgar tus propios vídeos (además de YouTube, claro...). Aunque no es exactamente un videoblog, no olvides visitar Teacher TV, por si encuentras algo que te sirva. 5min es otro de mis favoritos: aprenda usted a hacer cualquier cosa en cinco minutos con un vídeo educativo.

Actividad 5: Introduce en tu blog una imagen como si fuera un fotoblog. Puedes seleccionar la imagen de Google Images o de algún banco de imágenes, por ejemplo del CNICE. Después localiza un vídeo que te guste en YouTube y añádelo a tu blog.

jueves, 24 de abril de 2008

El podcast

Si el crecimiento del blog ha sido rápido, la aparición y difusión de los podcasts ha sido impresionante, incluso a pesar de que técnicamente son más complejos que los blogs.

Un podcast es un archivo sonoro periódico y al cual nos podemos suscribir (aunque también podrías leer una mejor definición...). Muchos lo definen como el programa de radio a la hora que tú eliges y con las interrupciones que necesites: la radio libre de verdad.

Como ocurría con el blog, tenemos gran diversidad de podcasts: desde las emisoras de radio tradicionales hasta periodistas especializados. Además, un fenómeno peculiar de los podcasts son las comunidades, donde se agrupan por temas, idiomas u otros criterios.

Si quieres tener una idea general sobre el podcast, te podría servir un buen mapa conceptual.

Aquí puedes aprender que hacer un podcast no es difícil: puedes hacerlo fácilmente con Podomatic o grabando con un programa específico (o también con una grabadora o con tu móvil).

Actividad 6: Utiliza una aplicación en red para grabar tu podcast (Podomatic) y después insértalo en tu blog. Puedes ver un ejemplo en el podcast de De estranjis.